Hoe gebruik je De Pieto-toets als leesactiviteit zonder er een echte toets van te maken?

Verhaal en activiteit afwisselen

Hans Hagen laat de klas van juf Merel oefenen voor het werk van de pieten. Marieke van Ditshuizen maakte de illustraties. De mix van verhaal, liedjes en opdrachten biedt afwisseling, maar alles achter elkaar uitvoeren is niet nodig. Je kunt vooraf een stukje kiezen dat bij het beschikbare leesmoment past en daarna stoppen.

Laat voor een groepsactiviteit meerdere rollen bestaan: meedoen, luisteren, een prent bekijken of iets voordoen. Een kind dat niet wil zingen hoeft niet eerst te verklaren waarom. Houd de activiteit klein genoeg dat het verhaal hoorbaar blijft. Met een kort liedje of één beweging heb je al een overgang tussen luisteren en doen.

Geen beoordeling van flink of stout

De titel bevat het woord toets, maar thuis of in de klas bepaal je zelf hoe je het boek inzet. Koppel meedoen niet aan cadeautjes of de vraag of een kind een goede piet is. Dat haalt onnodige spanning in een spel. Wil je samenwerken benadrukken, geef dan een gezamenlijke taak zonder winnaarslijst.

Het boek wordt aangeboden binnen de reeks Juf Merel. Controleer titel en ISBN 9789045126913. Voor digitale liedjes gebruik je de verwijzingen van het boek en bekijk je een bestemming eerst zelf. Leeftijdsadvies over voorlezen is iets anders dan een vastgesteld AVI-niveau; verwacht niet dat iedere zesjarige de volledige tekst zelfstandig leest.