Kies iemand die iets wil
Begin met één persoon of dier en één duidelijke wens. Bijvoorbeeld een kind dat een boek wil terugbrengen voordat het feest begint. Laat de schrijver kiezen waar het verhaal plaatsvindt. Een huiskamer, boot of bibliotheek is genoeg. Je hoeft niet tegelijk een heel land en een ingewikkelde familiegeschiedenis te bedenken.
Stel drie vragen op papier: wie volgt de lezer, wat wil diegene en waarom lukt het nog niet? Houd die vragen bij het verhaal. Een volwassene kan de antwoorden opschrijven zonder de ideeën over te nemen. Wil het kind alleen drie tekeningen maken, dan kunnen die samen het begin, midden en einde vertellen.
Een eigen start om mee verder te gaan
Op de ochtend vóór het feest vindt Noor een boek in haar tas dat terug moet naar de buurvrouw. Bij het boek zit een lege kaart. Noor wil de buurvrouw verrassen met een leesafspraak, maar weet niet welk verhaal zij mooi vindt. Wat kan Noor doen om daar vriendelijk achter te komen?
Dit is een door ons bedacht startvoorbeeld, geen fragment uit een bestaand boek. Laat het kind een eigen oplossing kiezen. Misschien gaat Noor iets vragen of bedenkt ze een manier om samen uit twee boeken te kiezen. Het probleem hoeft niet groot of gevaarlijk te zijn om nieuwsgierigheid op te roepen.
Bekijk hoe een bestaand verhaal op gang komt
In Lotta en de brieven voor de Sint geeft een brief een concrete handeling. Onze richtlijn is 4–7 jaar. Kijk hoe een klein uitgangspunt genoeg kan zijn om een verhaal te laten beginnen. Neem geen zinnen of volledige verhaallijn over: bedenk zelf wie iets wil en welke stap daarna logisch is.
Piet en Sint en het slimme kind laat een situatie zien waarin iemand hulp kan bieden, met onze richtlijn 5–8 jaar. Bespreek welk probleem de personages tegenkomen. De boekinformatie helpt het uitgangspunt te herkennen. Gebruik dat als aanleiding om over verhaalbouw te praten, niet als invuloefening met dezelfde personen.
Lees terug op duidelijkheid
Laat het kind het eigen verhaal vertellen of voorlezen. Vraag waar jij als luisteraar nog nieuwsgierig naar bent. Zoek samen of duidelijk is hoe het probleem wordt opgelost. Je hoeft niet iedere spelfout te behandelen in dezelfde ronde. Eerst kan het verhaal kloppen; een volgende keer kunnen woorden of zinnen aan de beurt zijn.
Een titel en eigen omslagtekening kunnen het werk afronden. Voor een los bericht aan de Sint is onze briefopzet geschikter. Wie woorden voor een verhaal wil verzamelen kan een Sinterklaaswoordweb gebruiken. Laat de maker beslissen aan wie het verhaal thuis wordt getoond; online plaatsen is niet nodig om het af te maken.
Veelgestelde vragen
Moet een Sinterklaasverhaal rijmen?
Nee. Een verhaal met een duidelijk begin, probleem en oplossing kan gewoon in zinnen worden verteld.
Kan een kind meedoen zonder zelf te schrijven?
Ja. Tekenen of een verhaal aan een volwassene vertellen kan ook.
Mag het voorbeeld worden aangepast?
Ja. Het startvoorbeeld is van ons; maak er een eigen hoofdpersoon en oplossing bij.
